大流行期间的培训和教育调整

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Covid-19大流行使许多日常活动停顿了下来,但是无论是面对面的还是在线的,木工和技术培训仍在继续。

威斯康星州麦迪逊市的麦迪逊地区技术学院目前正在提供混合教学。学生每隔一天参加一次实验室。在休息日,学生可以在线访问视频和其他学习资源。橱柜制作人员Patrick Molzahn说,在上课时,要求学生戴口罩并进行社交疏导&木制品项目总监。实际上,他的入学人数有所增加,今年春季不得不推迟毕业的学生中有80%已经返回并计划在10月底完成学业。

“在整个夏天,我们制作了超过三打的演示视频,以取代面对面的教学,”莫尔赞说。 “与以前经过高度编辑的作品相反,它们的长度更长,但是在传达特定机器操作的概念和过程方面非常有效。四周后,学生与以前的小组同等。”

混合时间表使几个学生可以在地区商店获得兼职工作。他们获得报酬并积累了经验,同时又从学校获得了理论上的帮助,就像传统的学徒制一样。

“我们的学生可以通过Blackboard(我们的在线学习管理系统)访问这些资源,” Molzahn说。 “一页的学习计划用于指导学生完成学习特定技能或机器所需的步骤。该过程通常从现代橱柜制作中的阅读作业开始,这是木工教育者使用最广泛的参考书。

“在收集了必要的背景知识之后,学生们观看了许多视频和在线演示。然后,他们与讲师完成一对一核对表,以表明他们知道如何操作机器,从而证明自己的理解力。最后,他们在该机器上完成了针对特定公差的练习。”

在麦迪逊学院,莫尔扎恩说,学生对遵循Covid协议非常好。任何进入建筑物的人都必须在抵达前每天完成一次在线健康检查。学生工作站被塑料屏障隔开,并且需要口罩。整个建筑中有许多卫生站。

“在大多数情况下,我们的课程是按设计提供的。我们不参加小组讨论和示威游行,”莫尔赞说。 “但是,学生表示高度满意,所有证据表明他们已经成功掌握了材料。

“目前,我们很可能会在2021年春季之前继续使用相同的格式。我们希望到明年夏天,教学将恢复正常,并且我们将能够提供一系列面对面的研讨会。”

匹兹堡州立大学已经进行了调整,例如面罩和间隔开的座椅,但它们通常以较小的班级规模运行,因此所需的更改更少,如这张大流行前的新兵训练营照片所示。

班级规模的调整

匹兹堡州立大学建筑制造管理和技术副教授兼项目协调员查理·菲利普斯(Charlie Phillips)说,匹兹堡州立大学从3月中旬开始已经关闭了几个月,但是他们的部门今年秋天正在进行面对面的培训,按正常时间表进行类。

菲利普斯说,他们已经进行了调整,例如面罩和间隔开的座椅,但是他们通常使用较小的班级人数,因此需要的更改更少。

在某些情况下,已经为必须隔离或错过实时课程的学生记录了课程,以进行在线指导。

上课时间表中还有另一项调整。一些假期已经取消或更改。感恩节休息后,课程和期末考试将在线进行两周,并且该学期学生将不会返回堪萨斯校园。

 

回到商店

佩顿学区负责人蒂姆·基斯勒说,在科罗拉多斯普林斯的MiLL国家培训中心,学生们回到商店亲自学习,但受到一些限制。

仅在进行在线操作后,例如,一些学生在星期二和星期四上商店,而其他学生则在星期三和星期五上课。在商店里,每个人都戴着口罩,学生们被隔开了。该州规定,一次只能有10名学生和一位老师在一起。有足够的空间,以便四位老师和四组学生可以分散布置并单独工作。

Peyton和Widefield学区已承诺继续在MiLL进行现场培训,Kistler说,他希望在今年第一年以后恢复全日制培训。他还感谢木材加工行业合作伙伴对MiLL及其使命的持续支持。

Motlow College的自动化和机器人培训中心已根据需要使用了布局,防护,卫生设施和口罩,以继续进行面对面的培训,并正在寻求创建一种混合虚拟现实课程,以使参与者可以在自己的远程位置拥有实际的硬件并访问培训中心的机器人。

 

看混合虚拟现实

田纳西州麦克明维尔市Motlow学院自动化和机器人技术培训中心执行主任Larry D. Flatt表示,ARTC并未设置为进行远程虚拟现实培训,因此所有课程都是实时进行的。学校适当地使用了布局,防护,卫生设施和口罩。

他说:“我们设施的布局方式使我们能够满足社交疏散准则的要求,并且仍然可以上课。” “ ARTC进行行业认证,因此我们与公司合作伙伴的联系仅限于每个机器人和/或培训员两个人。到目前为止,这对我们来说效果很好。

“我们正在寻找一些赠款机会来创建混合虚拟现实课程,让参与者在远程位置拥有实际的硬件并访问我们的机器人。 (我们尚无此功能),但我们认识到迫切需要实现这一目标。”

弗拉特说,ARTC正在为2021年制定完整的培训时间表。

“问题是由于关闭或生产受限而导致财务短缺,以及公司限制旅行的政策等因素,促使行业重新参与。

“我们非常乐观地认为,随着我们跨过2021年第一季度,对培训的需求将不断增加。”

 

分阶段重新开放

波士顿北本尼特街学校重新开放,以按时间表安排的面对面的全日制课程教学,并已采取预防措施,规程和其他干预措施。

NBSS目前表示,只有全日制学生,教职员工才能进入大楼。禁止任何公众来宾。目前,学校仅在其九个全日制课程中重新开放供指导。他们还正在制定一项计划,以引入其继续教育部门的在线部分。

在公共卫生专家,行业专家和他们自己的Covid-19应对团队的指导下,NBSS起草了重新开放计划,其中包括预防措施和要求以减轻疾病的传播,社区中有人生病时应采取的干预措施以及多种应急措施。远程工作和学习。

 

虚拟开放日

预期社交距离不会阻止潜在学生在威斯康星州阿普尔顿的福克斯谷技术学院追求职业选择。通常情况下,学院会在所有区域性校园地点举行面对面的开放日活动,但领导人决定将活动在线上进行。

FVTC执行副总裁兼首席学术官Christopher Matheny博士在一份声明中说:“我们的目标是继续提供通过FVTC提供的各种计划的机会,同时也确保准学生和员工的安全与健康。” 。 “我们高度参与的活动将提供下学期或下个夏季或秋季入学所需的所有信息,并提供此大流行时期所需的社交距离。”

虚拟开放日计划于10月20日举行。信息将在Appleton和Oshkosh校园以及位于沃帕卡,克林顿维尔,沃托马和威斯康星州奇尔顿的地区中心提供的200多个学位,文凭和证书课程中提供。

这是FVTC首次将活动在线上进行。该学院计划不使用Zoom等平台,而是计划使用基于Web的平台来允许来自不同位置的多个用户。在线活动期间,潜在学生可以虚拟游览Appleton校园,并与教职员工和在校学生进行聊天。免费的信息会议包括如何选择学位,支付大学费用,如何成为一名成功的学生以及探索创业。

 

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